圖片來源: http://www.wretch.cc/blog/rockmanx885/12265662 (卡通都畫得很可愛呢~~)
通識、中史、世史這些又多字，吹水成份又多的科目，把課文內容通通背下來根本沒可能，但是如果只閱讀它們又無法記住內容。到底應如何溫習，才可以有高效率地溫習好它們呢？
有不少學生總是會把課文內容完整地背誦下來，還會堅持將書內的用字原汁原味地記下，絕不更改。
其實，現在的課文內容，通常都會加上很文字去幫助你理解重點。那些內容，在幫助你明白課文內容後，就已經完成任務，沒必要把它們背誦下來，寫在試卷上。
需要你原封不動地背誦的課文內容，其實只佔很少部分的。以下，就是一些找出值得背誦的內容的方法分享：
1. 刪除修飾字詞
通常把句子加長的小把戲是什麼？就是加上大量的修飾詞語了。
還寫得小時候總是有一些語文練習，是要求你將句子中的形容詞抽出以精簡下來嗎？現在就用那個方法，把形容詞都刪除吧！
2. 推論就用自己語言記憶
歷史評價，社會事件的影響等等，我會稱這些內容為推論。因為它們都是根據事實所引申出來的意見。
推論可以說是個人見解的部分，各人都可以持有不同的說法，沒有指定的說法。只要說法合理就可以了，其實沒有指定用字。所以，答題時，不必拘泥於表達的字詞。
因此，在背誦這種內容，只要把意思背下來就可以了，中間的用字，自己換上合理的字眼就可以了。
3. 只有事實類別的字眼要死記硬背
什麼叫事實類別呢？各種名稱（歷史事件、人物、社會機構）、各種定義、社會機構的功能描述等等，這些描述一個客觀事件的內容，就要死記一下了。因為這些內容的用字是社會公認的標準。假如你改動了字眼，別人就會很易看不明白，或引起混淆，老師也會認為你答錯。
不過，其實這些內容通常都只佔課文內容的極少部分，所以不用太擔心了。
例子：
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上圖是的mind map列出了社會各界對於購買∕售賣 健康食品的態度。
到底有什麼地方是需要死記硬背的？
相信同學們見到這個列表是point form,就會很想把所有字都背下來了吧。
其實這個表的所有內容，都是屬於推論內容。這些全部都是出版社的編輯的見解，並非一個不可改變的事實。所以，你大可以在答題時，用自己的文字寫相似的見解。只要你記得個大概有那些內容，就可以在考卷的相關的問題上，盡情地吹水了。
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